学校一景。
当清晨第一缕阳光透过云层洒向大地时，当风儿悄悄吹绿了三角梅的枝叶，当鲜花引来了翩翩飞舞的蝴蝶，孩子们就像大海中的鱼儿一样，纷沓进入这所近百年历史的上杭县官庄中心小学。悠悠汀水，葱葱香樟，涌现了一批批优秀教师，培育了一批批莘莘学子，积淀了内涵丰富的办学传统。坚持“一切为了孩子，一切为了明天”的办学理念，走上“尚书教育，崇文厚德”的办学之路。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，是滋润心灵的一剂良药；德，是规范言行的一杆标尺。官庄中心小学秉承“以书润心，以德导行”的校训，一方面，启迪人们学校是学文求知的海洋，另一方面，引导人们学校是遵规守纪的圣地。
教育就是爱，教育就是既要热爱工作，更要热切关爱学生。教师要传道授业解惑，教师要把爱传播到每个孩子的心田，力争让爱浇灌祖国的花朵。为了让爱得以延续，让教育底色得以明亮，学校引导爱与智慧同行，坚持“爱心铸魂，教书育人”的教风。
学校坚持秉承“尚书教育，崇文厚德”的办学特色和办学理念，坚持不断推进教育教学工作稳步发展，紧紧围绕“提高教育教学质量，办人民满意的教育”这一中心任务，形成了“广开言路、善纳群言、弘扬正气、公平办事、民主管理、依法治教、诚信友爱、充满活力、安定有序”的求是管理格局，即“实事求是——求真、求实”。
强化领导班子和教师队伍建设，促进团队的建设和管理。
学校在开展教育和培养学生的活动中，坚持“学校管理者—教职工—学生”三方连环互动，将人作为学校管理工作的核心部分。因此，在对“领导班子”和“教师队伍”进行管理时，坚持“干事业、做学问、求创新、谋发展”12字方针，增强了学校管理层的自信心，提高了实事求是的境界。
完善学校管理制度，推进依法治校进程。
无规矩不成方圆，学校规章制度是学校安身立命之本，同时，也是约束师生行为的行动指南，更是学校管理制度化、标准化的依据。为了保证学校管理有实效，学校编制《学校工作章程》，有效地规范办学行为，为我校教育教学工作注入新活力。
崇文厚德，精细德育，树立德树人之根本。
我校德育工作的主流线——传承红色基因，争做新时代美德少年。学校以“德育银行——畲乡书韵卡”为德育活动载体，使学校在尚书教育道路上一路畅通，有力促进学校“三风建设”，加快学生好习惯的养成速度，也形成了精细化管理的德育文化品牌。
学校文化是学校发展的奠基石，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育。尚书崇文仅仅是官庄中心小学学校发展的一小部分，过去之前，所获之奖，皆为过眼云烟，且愿官庄中心小学能够将“书香校园”延续并发扬。（上杭县官庄中心小学）
